Експериментальна робота: "МИ в STEM"
"МИ В STEM!!!"
З 29 січня по 2 лютого в нашому закладі освіти пройшов надзвичайно цікавий інженерний тиждень! Метою цього чудового заходу було: зацікавити учнів наукою та розвинути інженерний потенціал кожної дитини! Здобувачі освіти молодших, середніх і старших класів працювали над різноманітними проєктами та розбиралися у роботі деяких технічних процесів.
Учні першого класу працювали над проєктом "Тіп-топ", де виготовили механічну іграшку. Учні 2-А класу виготовили МЕХАНІЧНИЙ ТЕЛЕФОН. Здобувачі освіти 2-Б класу створили АВТОВОЗ. Учні 3-А класу працювали над проєктом "ГУСІНЬ". 3-Б працював над проєктом "ПЕРЕКОТИ ПОЛЕ". Учні 4-А класу створили ВУГІЛЬНИЙ ФІЛЬТР. 4-Б клас працював над проєктом "ВЖУХ", де створили механічний автомобіль! Учні п'ятого класу працювали над проєктом "ШВИДКИЙ" та створили механічну іграшку. 6-А клас працював над проєктом "ВСЕ ПОСТІЙНО ЗМІНЮЄТЬСЯ", де розлядали хімічні досліди, та "ЗООТРОП". Учні 6-Б працювали над проєктом "ЛАБІРИНТ". Здобувачі освіти сьомих класів працювали над проєктами " ЛІХТАРИК міні-міні" та " ДОЩОЛОВ". Восьмі класи виготовляли ЛІХТАРИКИ тв ЛЕДСВІТИЛЬНИКИ. Дев'ятий клас представив надзвичайно цікавий інтегрований урок з фізики та історії "РОБЕРТ ОПЕНГЕЙМЕР" про життя та наукові досягнення цього вченого. Одинадцятий клас працював над проєттом " КАРТОННИЙ ПУФ".
Усі проєкти - неймовірні! Здобувачі освіти із захопленням та натхненням прайювали! Такі проєкти розвивають креативність і сприяють набуттю навичок критичного мислення. Тому продовжуємо працювати у цьому напрямку!!!!!
З 22 квітня по 26 квітня з нашому освітньому закладі пройшов STEM-тиждень «Етно-хвиля: «Відлуння вишиванки». Надзвичайно цікавий та активний тиждень!!! Кожен клас взяв участь у цьому проєкті. На уроках інформатики учні писали коди фрагментів українського орнаменту. На уроках математики намагались поєднати непоєднане - українську вишиванку та графіки лінійних функцій! Закодовували своє ім’я в українську вишиванку! На уроках мистецтва конструювали код імені. На уроках історії створювали лепбук на тему: «Вишиванка», також досліджували візерунки, які були притаманні різним регіонам нашої держави. На уроках фізичної культури учні брали участь у цікавій руханці «Вишиванковий мікс». На уроці «Пізнаємо природу» учні досліджували зв'язок природи з українською вишиванкою.
Також здобувачі освіти виготовляли пазли-картинки з узорів вишиванок всіх областей, створювали власні орнаменти, розказували вірші про вишиванку, створювали презентацію.